Нетрадиционные способы развития мелкой моторики у дошкольников.

Подробности

Категория: Консультации для педагогов

Опубликовано 16.01.2017 11:54

Автор: Солнышко

Просмотров: 2416

Нетрадиционные способы развития мелкой моторики у дошкольников.

Подготовила учитель – логопед

Кустова О. А. 

Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук.. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за речь. И, кроме того, в дальнейшем эти навыки ребенку потребуются для использования движений, чтобы рисовать, писать, одеваться и т. д.

Известному педагогу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание:

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».

Сегодня научно доказано, что игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию ребёнка. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. В общем, чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Дело в том, что рука имеет самое большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому именно развитию кисти принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении речи. И именно поэтому словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Ручки ребенка как бы подготавливают почву для последующего развития речи. Кроме того, целью занятий по развитию ловкости и точности пальцев рук является развитие взаимосвязи между полушариями головного мозга и синхронизация их работы. Дело в том, что в правом полушарии мозга у нас возникают различные образы предметов и явлений, а в левом они находят словесное выражение, а происходит этот процесс благодаря «мостику» между правым и левым полушариями. Чем крепче этот мостик, тем быстрее и чаще по нему идут нервные импульсы, активнее мыслительные процессы, точнее внимание, выше способности.
Научно доказано, что уровень развития мелкой моторики у ребёнка соответствует уровню развития его речи, ведь в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что в конечном итоге, стимулирует развитие речи.

Игр для развития мелкой моторики великое множество. Мне бы хотелось познакомить Вас и играми на основе нетрадиционного использования различных предметов. Всё новое и необычное привлекает детей, поэтому нетрадиционные способы развития мелкой моторики, будут способствовать повышению у детей внимания и интереса к играм с различными предметами и, следовательно развивать их речь.

Игры с камешками, грецкими орехами, каштанами, сосновыми шишками.

«По кочкам через болото». На столе рассыпают мелкие камешки – «кочки». Зажав в щепотку 1, 3, 5 пальцы одной руки, ребёнок шагает указательным и безымянным пальцами «по кочкам» с одного края стола к другому, «выбираясь из болота». Следить, чтобы на весу всегда был только один палец. «Кочки» можно нарисовать на бумаге. Предложите ребёнку выложить из камешков геометрические фигуры, знакомые буквы, цифры.

«Шишка»

Раз, два, три, четыре, пять,

Шишку будем мы катать.

Шишку будем мы катать,

Раз, два, три, четыре, пять,

Еловая шишка колет ладошки,

Мы покатаем шишку немножко.

Игры с использованием носового платка.

«Человечек» Обычный носовой платок может развлечь ребенка, особенно если сделать из него забавного человечка, который умеет ходить, ползать, танцевать. Раскладываем на ровной поверхности платок. На один его конец ставим пальцы. Затем берем противоположный конец платка и протаскиваем его между пальцами (будущими ножками человечка).
Так делаем несколько раз, наматывая платок. Очень важно, чтобы у человечка были большие «ботиночки»: пальцы должны быть хорошо обмотаны платком, чтобы человечек на них крепко держался Вот, собственно, и все. Осталось придумать историю и рассказать ее от имени человечка.

Игры с резиночками для волос или с канцелярскими резинками

«Волшебные резиночки» Для игры нам нужна дощечка, размером 20 на 30 см, силовые кнопки и маленькие разноцветные резиночки для волос. Силовые кнопки прикпепить на доске на расстоянии 5см друг от друга, лучше дорожками по цвету. В начале игры мы проводим разминку, надеваем резинку на 2 пальчика, соединяем и раздвигаем пальчики. Попросите ребёнка надеть резинки по цвету - получатся цветные дорожки. Затем предложите выложить картинку по образцу ( гриб, домик-окна и крыша, кораблик плывет по волнам, бабочка, рыбка, геометрические фигуры и т. д) Дети с удовольствием создают картинки по замыслу. Разноцветные резинки превращаются в веселые картинки!

Игры с крупой. Эти игры помогут занять ребёнка на кухне, он будет не только под присмотром , когда вы готовите еду, но и с пользой проведёт время с вами на кухне.

«Золушка» Смешайте в кучу 2 – 3 вида круп и попросите ребёнка вам помочь, перебрать крупу

«Нарисуй картинку». Эта игра поможет занять ребёнка, когда вы заняты на кухне. Рассыпьте тонким слоем на ровной сухой поверхности любую крупу и предложите ребёнку нарисовать предметы, Геометрические фигуры, написать знакомые цифры или буквы.

«Выложи картинку» Для этой игры лучше подойдёт горох, чечевица и фасоль.

Ребёнок с интересом создаст целый шедевр, выложив из фасоли и гороха различные фигуры.

Игры с бельевыми прицепками и канцелярскими скрепками

Прекрасным орудием для развития пальцев и кисти рук является обычные бельевые прищепки. Их можно использовать как для закрепления навыка открывания прищепки, так и для самомассажа пальцев

«Котёнок»

Сильно кусает

Котёнок – глупыш!

Он думает, что это

Не палец, а мышь!

Но, я же играю с тобою, малыш!

А будешь кусаться – скажу тебе: «Кыш!»

Бельевой прищепкой прищепляем ногтевые фаланги пальцев сначала ведущей руки, затем другой руки на каждый ударный слог – от большого пальца к мизинцу.

«Волшебные прищепки». Для этой игры понадобятся обычные бельевые прищепки, желательно разноцветные.

Вырежьте из картона маленький круг, прицепив по его контуру прищепки, получим ромашку, круг большего диаметра превратится в солнышко (прищепки – лучики), контурному изображению ёжика – добавим иголки и тд.

• < Назад
• Вперёд >